Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

28.04.2009 в 15:15

Пишет  Samael-sama:

Старые плохие воспоминания делают нам больно.
Но старые хорошие воспоминания причиняют куда больше боли.

@темы: общее

---

20.04.2009 в 11:00

Пишет  Diary best:

Конкурс на лучшую запись недели!

Пишет [J]Ataka_1[/J]:

Секреты поиска в Google. Команды особого назначения
Дополнительные команды поисковой машине Google позволяют вам добиться гораздо лучших результатов. С их помощью вы можете ограничить область поиска, а также указать поисковой машине, что не нужно просматривать все страницы.

Оператор «Плюс» (+):
Для ситуации, когда надо принудительно включить в текст какое-либо обязательное слово. Для этого используется оператор "+" перед обязательным словом. Предположим, если у нас запрос Терминатор 2, в результате запроса у нас появится информация и о фильме Терминатор, Терминатор 2, Терминатор 3. ЧТобы оставить только информацию о фильме Терминатор 2, мы ставим "плюсик" перед двойкой: совсем немного про "Один дома I". Если же у нас запрос вида Терминатор +2.

Например:
Журнал +Мурзилка
Уравнение +Бернулли

Оператор site:
Этот оператор ограничивает поиск конкретным доменом или сайтом. То есть, если сделать запрос: маркетинг разведка site:www.acfor-tc.ru, то результаты будут получены со страниц, содержащих слова "маркетинг" и "разведка" именно на сайте "acfor-tc.ru", а не в других частях Интернета.

Например:
Музыка site:www.music.su
Книги site:ru

Оператор link:
Этот оператор позволяет увидеть все страницы, которые ссылаются на страницу, по которой сделан запрос. Так, запрос link:www.google.com выдаст страницы, в которых есть ссылки на google.com.

Например:
link:www.ozone.com
Друзья link:www.happylife.ru

Оператор диапозона (..):
Для тех, кому приходится работать с цифрами, Google дал возможность искать диапазоны между числами. Для того, чтобы найти все страницы, содержащие числа в неком диапазоне «от - до», надо между этими крайними значениями поставить две точки (..), то есть, оператор диапозона.

Например:
Купить книгу $100..$150
Численность населения 1913..1935

Исключение слов из запроса. Логическое «НЕ» (-):
Чтобы исключать какие-либо слова используются операторы исключения "минус" (-). То есть логическое «НЕ». Полезно в случаях, когда результаты прямого поиска слишком замусорены

Например:
Аквариум -группа - ищем все про аквариум исключая группу "Аквариум"

Поиск точной фразы (""):
Полезно для поиска конкретного текста (целой статьи по цитате). ЧДля этого надо заключить запрос в кавычки (двойные кавычки).

Например:
"И темница тесна, и свобода одна И всегда на нее уповаем" - ищем балладу Высоцкого по одной строке

Примечание: Google позволяет вводить в строку запроса не более 32 слов.

Усечение слова (*):
Иногда требуется искать информацию о словосочетании слов, в котором неизвестно одно или несколько слов. Для этих целей вместо неизвестных словв используется оператор "*". Т.е. "*" - любое слово или группа слов.

Например:
Мастер и *
Леонардо * Винчи

Оператор cache:
Поисковая машина хранит версию текста, которая проиндексирована поисковым пауком, в специальном хранилище в формате, называемом кэшем. Кэшированную версию страницы можно извлечь, если оригинальная страница недоступна (например, не работает сервер, на котором она хранится). Кэшированная страница показывается в том виде, в котором она хранится в базе данных поисковой машины и сопровождается надписью наверху страницы о том, что это страница из кэша. Там же содержится информация о времени создания кэшированной версии. На странице из кэша ключевые слова запроса подсвечены, причем каждое слово для удобства пользователя подсвечено своим цветом. Можно создать запрос, который сразу будет выдавать кэшированную версию страницы с определенным адресом: cache:адрес_страницы, где вместо "адрес_страницы" - адрес сохраненной в кэше страницы. Если требуется найти в кэшированной странице какую либо информацию, надо после адреса страницы через пробел написать запрос этой информации.

Например:
cache:www.bsd.com
cache:www.knights.ru турниры

!!! Надо помнить, что пробела между ":" и адресом страницы быть не должно!

Опаратор filetype:
Как известно, Google индексирует не только html страницы. Если, к примеру, понадобилось найти какую-нибудь информацию в отличном от html типе файла, можно воспользоваться оператором filetype, который позволяет искать информацию в определенном типе файлов (html, pdf, doc, rtf...).

Например:
Спецификация html filetype:pdf
Сочинения filetype:rtf

Оператор info:
Оператор info позволяет увидеть информацию, которая известна Google об этой странице.

Например:
info:www.wiches.ru
info:www.food.healthy.com

Оператор site:
Этот оператор ограничивает поиск конкретным доменом или сайтом. То есть, если сделать запрос: маркетинг разведка site:www.acfor-tc.ru, то результаты будут получены со страниц, содержащих слова "маркетинг" и "разведка" именно на сайте "acfor-tc.ru", а не в других частях Интернета.

Например:
Музыка site:www.music.su
Книги site:ru

Оператор link:
Этот оператор позволяет увидеть все страницы, которые ссылаются на страницу, по которой сделан запрос. Так, запрос link:www.google.com выдаст страницы, в которых есть ссылки на google.com.

Например:
link:www.ozone.com
Друзья link:www.happylife.ru

Оператор allintitle:
Если запрос начать с оператора allintitle, что переводится как "все в заголовке", то Google выдаст тексты, в которых все слова запроса содержатся в заголовках (внутри тега TITLE в HTML).

Например:
allintitle:Бесплатный софт
allintitle:Скачать музыкальные альбомы

Оператор intitle:
Показывает страницы, в кoтopыx только то слово, которое стоит непосредственно после оператора intitle, содержится в заголовке, а все остальные слова запроса могут быть в любом месте текста. Если поставить оператор intitle перед каждым словом запроса, это будет эквивалентно использованию оператора allintitle.

Например:
Программы intitle:Скачать
intitle:Бесплатно intitle:скачать софт

Оператор allinurl:
Если запрос начинается с оператора allinurl, то поиск ограничен теми документами, в которых все слова запроса содержатся только в адресе страницы, то есть в url.

Например:
allinurl:rus games
allinurl:books fantasy

Оператор inurl:
Слово, которые расположено непосредственно слитно с оператором inurl, будет найдено только в адресе страницы Интернета, а остальные слова – в любом месте такой страницы.

Например:
inurl:books скачать
inurl:games кряк

Оператор related:
Этот оператор описывает страницы, которые "похожи" на какую-то конкретную страницу. Так, запрос related:www.google.com выдаст страницы со схожей с Google тематикой.

Например:
related:www.ozone.com
related:www.nnm.ru

Оператор define:
Этот оператор выполняет роль своего рода толкового словаря, позволяющего быстро получить определение того слова, которое введено после оператора.

Например:
define:Кенгуру
define:Материнская плата

Оператор поиска синонимов (~):
Если вы хотите найти тексты, содержащие не только ваши ключевые слова, но и их синонимы, то можно воспользоваться оператором "~" перед словом, к которому необходимо найти синонимы.

Например:
Виды ~метаморфоз
~Объектное ориентирование

Оператор диапозона (..):
Для тех, кому приходится работать с цифрами, Google дал возможность искать диапазоны между числами. Для того, чтобы найти все страницы, содержащие числа в неком диапазоне «от - до», надо между этими крайними значениями поставить две точки (..), то есть, оператор диапозона.
Нарыто в сети

Не свое | Прислано по U-mail

@темы: общее, полезное

---

09.04.2009 в 21:48

Пишет  ВОИН:

Кошачьи хитрости

О котах ЧАСТЬ 1

Почему кот иногда пытается облизать ваше лицо или волосы?

Первое впечатление, которое котенок получает от матери — это уход в виде вылизывания и умывания. Для него это акт заботы и ухода, поэтому если кот (или кошка) пытается вас облизать, воспринимайте это как попытку по-матерински позаботиться о вас

Почему кот, лежа у вас на руках, перебирает лапами, «взбивая» что-то?

Причина опять же в детстве Котенок, кормящийся материнским молоком, массируя лапками живот кошки, стимулирует «подачу» молока. Взрослое животное использует этот прием, чтобы показать крайнюю степень комфорта и удовлетворения.

Почему коты обычно идут на руки или ложатся на ноги кто их недолюбливает?

Когда один кот пытается напугать другого, он выгибает спину дугой, вздыбливает шерсть и издает угрожающее шипение. Если человек недолюбливает котов, он старается сидеть спокойно, чтобы не привлечь к себе внимания животного. А кот сичитает это знаком благосклонности. Не шипит, не двигается — значит, друг

Почему кот пытается удариться головой о человека?

У меня дома кот частенько подходит и слегка ударяется головой о ноги членов семьи. Оказывается, это способ выражения привязанности, и такое поведение они могут выражать в отношении к другим представителям своего племени, а не только людям.

Зачем коты трутся о мебель, ножки столов, ноги?

У котов есть специальные железы на хвосте, по бокам головы, на губах, на языке, возле половых органов и между передними лапами. Они используют их для отметки своей территории. Когда кот трется о вашу ногу, он помечает вас, указывая, что вы — «его» По этой же причине коты трутся о мебель и углы комнат.

Почему немедленно после того, как вы погладили кота, он начинает вылизываться?

Есть две теории, согласно одной, кот старается избавиться от вашего запаха, по второй- наоборот, пробует его языком, чтобы «продолжить удовольствие»

Почему коты иногда лижут и кусают шерстяную одежду, клубки, шарфики?

Опять же есть несколько теорий, но в основном ученые считают, что причина та же, что и в первом вопросе.

Почему кот, проходя мимо другого кота, сбавляет скорость и двигается медленно?

Все кошачьи — территориальные животные. Они распределяют территорию между собой в зависимости от ступени внутренней иерархии. Любое посягательство приводит к открытому конфликту. Поэтому кот, если просто хочет пройти мимо, старается замедлить шаг и вообще не смотреть на владельца сопредельной территории.

Почему кот, когда закапывает «результаты» своей жизнедеятельности, копает снаружи ящика, а не внутри?

Это от врожденной склонности котов к чистоте. Кот старается не запачкать лапы. Для этого чаще убирайте кошачее отхожее место



О котах ЧАСТЬ 2

Почему коты мурлыкают?

Коты издают мурлыкающие звуки по многим причинам. Мама-кошка мурлыкает своим котятам, чтобы показать, что она рядом. Котята отвечают тем же, указывая, что все в порядке (такой себе кошачий пинг). Молодые коты мурлыкают друг другу, приглашая поиграть. Взрослый кот мурлыкает, показывая, что он в хорошем настроении и не посягает на территорию другого кота. Между прочим, до сих пор не изучен способ мурлыкания, то есть КАК коты издают такие звуки.

Почему кот иногда царапает пол или «зарывает» миску с едой?

Это может происходить по двум причинам — или кот пытается зарыть еду «про запас», или показывает таким действием, что еда ему не нравится.

Почему коты кусают и бросаются на ноги?

Игры котят всегда включают сидение в засаде, внезапные атаки и броски. Поэтому коты в любом возрасте любят такие детские игры. Перенесите их внимание на шнурки с бантиком, шарики и другое.

Почему некоторые люди испытывают аллергию на кошачью шерсть?

Строго говоря, аллергию вызывает не шерсть, а протеин FEL D1, содержащийся в кошачьей слюне. Когда кот умывается и облизывается, он переносит слюну на свою шерсть, после чего она может попадать на мебель и ковры. У разных особей разное количество выделяемого протеина, однако в общем случае кошки менее алергенны, чем коты. Существует два способа профилактики такой аллергии — купать кота, смывая вещества с шерсти (что не рекомендуется делать часто), или протирать кошачью шерсть специальной мягкой тряпочкой.

Почему кот поворачивается к вам спиной, если вы долго не обращаете на него внимания или уходите?

Коты, как и другие животные, распознают визуальные сигналы вашего тела, и в случае, когда вы не выказываете явных признаков агрессии или спокойно уходите из его поля зрения, кот теряет к вам интерес и поворачивается.

Почему коты приносят вам дохлых мышей?

Существует минимум 4 теории:

Кот дарит вам подарок, в знак своей дружбы или за то, что вы его кормите.
Кот считает вас бездарным охотником, и пытается вас научить.
Кот переносит жертву в безопасное теплое место, где впоследствии может ее съесть.
Кот по-своему пытается спасти вас от голода (см п. 2)
Почему кот играет с полудохлой мышью?
Котов привлекает движение и если жертва продолжает подавать признаки жизни и двигается, кот атакует, играя, снова и снова, пока она не перестанет его интересовать.

Почему коты зачастую «прячут» свои игрушки в миске с едой или водой?

Коты считают территорию, на которой они кормятся, своей. Поэтому все свои игрушки они пытаются перенести в безопасное с их точки зрения место, на свою территорию. Часто это оказывается их миска

Почему коты несильно кусают вас за кожу и держат несколько секунд?

Некоторые коты, когда они себя чувствуют замечательно, зажимают складку кожи человека между зубами и недолго держат. Это своеобразный кошачий поцелуй.

Почему коты облизывают фотографии и пластиковые пакеты?

Коты таким образом «пробуют» запах, который не замечает человек, но вполне различают животные.

Почему одни коты любят валерианку, а другие нет?

Честно говоря, не встречал котов, которые не любят валерианку... Ученые утверждают, что дело в особом гене. Некоторые коты любят кататься по листьям валерианы, облизывая себя, некоторые быстро ее съедают, некоторые абсолютно равнодушны. Еще одна возможная причина — запах валерианки похож на запах кошки в определенные периоды.

По-моему, коты вообще загадочные животные, о них можно долго говорить или сорить Можно их любить или не любить, но равнодушно относиться, я считаю, невозможно. А вы как думаете?

О котах ЧАСТЬ 3

Почему кот «морщится», когда нюхает что-то особенно интересное?

Если кот поднимает верхнюю губу и «морщится», это значит, он более глубоко пытается вдохнуть интересующий его аромат, чтобы он попал на так называемый орган Якобсона, расположенный в кошачьем рту.

Почему коты царапают оконные рамы?

Они проверяют, существует ли барьер в виде стекла, или уже нет.

Почему коты не любят купаться?

На самом деле, большинство котов спокойно относятся к воде и при возможности могут ловить рыбу. Но когда кота крепко держат руками и окунают в тазик с водой, с его точки зрения это не очень похоже на добровольную ловлю рыбы, что вызывает законное возмущение.

Почему коты любят пить капающую из крана воду?

Коты, как и другие животные, предпочитают свежую пищу и воду. С их токи зрения текущая вода выглядит более свежей, поэтому вода, льющаяся из крана, для них более привлекательна, чем та что стоит в миске. По этой же причине коты любят пить из больших емкостей (мой кот любит пить исключительно из ведра, и очень неохотно пьет из миски).

Почему коты прячутся, когда больны?

Инстинкт говорит коту, что, когда он слаб, он легкая добыча для хищника, поэтому в периоды болезни коты стараются спрятаться от возможных опасностей.

Почему коты так много времени проводят, вылизывая свою шерсть?

Для котов вылизывание, кроме средства гигиены, является способом поддерживать психическое равновесие. Даже если кот падает, например, со стула, он в первую очередь начинает вылизываться, а не обследовать себя на предмет повреждений.

Почему коты часто «встревают» в разговор по телефону?

Когда кот слышит, что вы с кем-то разговариваете, и не видит собеседника, он считает, что вы говорите с ним, поэтому начинает отвечать вам.

Почему коты царапают мебель и обои?

Принято считать, что таким образом коты точат свои когти. Но даже если вы предложите коту супер-пупер удобную точилку для ногтей, все равно он с удовольствием поточит когти об угол стены или диван (в ваше отсутствие). Это происходит в том числе потому, что между на кошачьих лапах, между пальцами, расположены специальные железы, которыми кот метит свою территорию.

Почему кот, если его долго ласкать, может внезапно царапнуть или укусить?

Если человек случайно будет трогать чувствительные для кота области — уши, нос, хвост, кот может звуком дать понять, что «хватит уже!», если же человек не перестает, то кот может укусить или царапнуть. Ему просто надоедают ласки.

Почему кот не любит есть из миски, а тянет пищу на пол?

Большинство котов не любят, когда пища тесно соприкасается с посудой. К тому же в узкой емкости часть еды может быть недоступна для языка. Поэтому коты любят кушать из широкой невысокой емкости, а еще лучше — с пола.

Почему кот приседает, завидев птицу?

Когда кот ловит добычу, он несколько раз приседает. Эти движения показывают, что кот собирается атаковать. Еще одна точка зрения — это жест недовольства. Когда кот охотится за птицей в природе, он тих и малозаметен. В случае, если добыча недостижима, кот совершает такие ложные движения. Это что-то вроде «ну что же это такое?!» у людей

@темы: общее, полезное

---

17.04.2009 в 01:14

Пишет  Сарказм:

С одной стороны кажется, да к черту будущее, есть здесь и сейчас - бери, трогай, беги, действуй.

А с другой... Ну что-то вроде:

- Живи так, как будто сегодня твой последний день.

- Ага, а завтра, если выживешь, пожалеешь, что не умер сегодня.

@темы: общее

---

06.04.2009 в 19:08

Пишет  Scald Katteri:

Знаменитые личности, которые были гомосексуалистами
Святой Августин, Ахматова Анна, Батюшков Константин, Лорд Байрон (?), Бэкон Френсис, Буонаротти Микеланджело, Верлен Поль, Версаче Джанни, Леонардо да Винчи, Вулф Вирджиния, Гай Петроний Арбитр, Гарбо Грета, Григ Эдвард, Гиппиус Зинаида, Дашкова Екатерина, Дитрих Марлен (?), Джон Элтон, Жид Андре, Жуковский Василий, Капоте Трумэн, Клюев Николай, Кокто Жан, Нуриев Рудольф, Марэ Жан, Моэм Сомерсет, Юкио Мисима, Параджанов Сергей, Петров-Водкин Кузьма, Пьер Паоло Пазолини , Платон, По Эдгар (?), Пруст Марсель, Рембо Артур, Роллан Ромен, Рузвельт Элеонора, Санд Жорж (?), Сапфо, Уайльд Оскар, Уильямс Теннеси, Уитмен Уолт, Цветаева Марина, Чайковский Петр, Челлини Бенвенуто, Эйзенштейн Сергей, Юсупов Феликс, Фридрих Великий, герцог Конде, маршал Вандом, маршал д'Юксель, маршал герцог де Вильяр, маршал Тюренн, принц Евгений Савойский, Александр Македонский...

С более подробным списком можно ознакомится на этой странице (и последующих)en.wikipedia.org/wiki/List_of_gay,_lesbian_or_b...

@темы: ссылки, полезное, частное

---

06.04.2009 в 13:30

Пишет  Diary best:

Конкурс на лучшую запись недели!

Пишет  denis_ufa:

Классика
В нашей стране существует очень странное отношение к чтению - и к чтению классики особенно.
Много лет мы считались самой читающей страной – правда, те времена давно позади.
Однако времена минули – а отношение осталось. И хотя с течением времени эти самоуверения все больше напоминают самообман, люди любят козырнуть знакомством с сочинениями классиков – в разговорах (особенно на литфорумах) постоянно всплывают Достоевский да Толстой. Кстати, то, что обычно отсылки к классике ограничиваются этими двумя фамилиями, само по себе настораживает.
Может, больше никого и не читали?
А может быть, даже фамилий других не знают?

* * *

У нас весь город увешан агитационными плакатами, рекламирующими чтение. Кто на плакатах? На одном – Екатерина Вильмонт, автор посредственных женских романов. Рядом с ее фото ее же фраза: «Человек, не читающий книг, удивительно скучен».
Правда это? Черта с два – там, между словами «книг» и «удивительно» явно пропущены еще два слова: «МОЖЕТ БЫТЬ». Да, он может быть удивительно скучен. Но у меня есть немало противоположных примеров, когда «человек читающий» оказывался пуст и неинтересен – потому что читает ерунду. И точно также человек, к чтению особой тяги не испытывающий, может быть в сотню раз интереснее завзятого книголюба – потому что он в жизни повидал всякого.
То есть фраза Вильмонт – дурацкая, и говорит больше об авторе, чем о других людях.
Идем дальше – плакат с М. Задорновым и его фразой «Человек без книги – как машина без водителя». Как говорится, я с вас смеюсь. И это – слова сына писателя? У меня к Задорнову давно сложилось совершенно определенное отношение (особенно после его псевдоисторических и псевдолингвистических экзерсисов), но эта фраза данное отношение еще усугубила. Задорнов, судя по фразе, считает, что мудрость можно получить только из книг. Хм, как по мне – дурацкая точка зрения.
Более-менее согласиться можно разве что с фразой Полины Дашковой, которая с плаката уверяет: «Любовь к чтению никогда не бывает безответной». Фраза корявая, но бог с ней – смысл есть, и то хорошо.
По-моему, нужно избавиться от странного стереотипа – мол, если не читал Достоевского, о чем с тобой разговаривать? Нет ничего страшного, если человек не читал классиков. Особенно в условиях, когда вряд ли даже каждый пятый читавший «Преступление и наказание» (особенно в школе, из-под палки) сможет поделиться с собеседником своими соображениями о прочитанном.
Как мне кажется, чрезвычайно важно определиться с вопросом: для чего мы читаем классику? Если для того, чтобы просто поставить галочку: мол, прочитал, и забыть эти толстые книжки, как страшный сон – это одно. Если для того, чтобы использовать для формирования своего взгляда на жизнь, понимать литературу как квинтэссенцию человеческого опыта – совсем другое.
По-моему, ПОНЯТЬ книгу гораздо важнее, чем ее ПРОЧИТАТЬ.

* * *

Во многих отечественных фильмах периода 60-80-х годов отправной точкой сюжета, либо важной его линией была какая-нибудь литературная дискуссия: патлатые юноши и девушки в больших очках рассуждали о нюансах классических произведений, делились мнениями, спорили. У меня подобная картина всегда вызывала недоверие – происходящее на экране плохо соотносилось с теми разговорами, что вели мои одноклассники. Заметьте: я не подвергаю сомнению сам факт подобных литературных дискуссий в советской школе. Конечно, они могли быть. Просто поверить в них мне трудно – и раньше, и сейчас.
Тем более поверить в то, что это было массово, а не в нескольких элитных школах.
Сейчас ситуация даже более серьезная. Много лет говорили об акселерации – в реальности мы имеем инфантилизацию. Да, первоклассник разбирается в сотовых телефонах лучше папы с мамой – но это не показатель интеллекта. А что показатель? То, что 30-летний лоб (из поколения акселератов, между прочим!) ведет себя как пацан, не хочет нести никаких обязанностей и не умеет отвечать за поступки. То есть современный подросток, наверное, лучше соображает, чем представитель старшего поколения. А вот думает при этом хуже.

* * *

Большая часть классики для полного понимания происходящего на страницах книг требует наличия серьезного жизненного багажа. Однако подросток по определению такого багажа не имеет. Чехов и Тургенев писали для подготовленной, взрослой аудитории. Читателями Шекспира или Толстого были не 15-летние мальчишки и девчонки – их читали зрелые люди. Почему сейчас в голову подростку надо забить монолит «Войны и Мира»?
Чтобы «познакомить ученика с классикой», учитель должен интерпретировать сказанное писателем, а значит – неминуемо упрощать. Но, простите, по какому праву? А главное – зачем? Сразу же вспоминается старый «Ералаш» (тех времен, когда его еще можно было смотреть, и даже, представьте себе, получать удовольствие) про пересказ «Гамлета» в лицах: «Тот его – бабах! – по кумполу, а этот ему ка-а-ак даст!». По сути (не по форме, а по содержанию) пересказ учителем классического литературного произведение – это точно такая же инсценировка. Причем узаконенная.
Что в результате? Подростки в большинстве случаев классику не понимают – не потому что тупые, а потому, что элементарно не доросли. Ну не может человек, еще не любивший по-настоящему, не знавший предательства, понять всю трагедию «Бесприданницы». Не может подросток, не ощутивший на своей шкуре чиновничьего беспредела и прочих «радостей жизни», получить удовольствие от чтения Салтыкова-Щедрина. Поэтому «Война и мир» при написании сочинений вырождается в набор штампов вроде «неба Аустерлица». И настоящего почтения к классике нет как такового – одни анекдоты про Наташу Ростову чего стоят, в которых ее ловко спаривают с поручиком Ржевским.

* * *

Приведу личный пример. Сознаваться в этом несколько неудобно, но я в школе из классической литературы не прочел практически ничего. Что, впрочем, ничуть не мешало мне писать сочинения и иметь твердую «4» по литературе. И, как мне кажется, это в последнюю очередь свидетельствует об учениках – скорее это говорит о специфике преподавания литературы в школе. При этом я был одним из самых читающих учеников в классе. Просто литература меня интересовала несколько иная.
Спору нет – часть «проходимой» классики попадает «в десятку»: «Дубровский», басни Крылова, сказки Салтыкова-Щедрина… Но большая часть (а может, и большая) – дается преждевременно.
Раньше действовала такая схема: в школе ученики изучают классику, во время каникул – внеклассное чтение, куда относились книги, имеющие среди выходных данных отметки вроде «для детей младшего и среднего школьного возраста» или «для юношества». Почему не сделать наоборот? Почему на уроках в школе не изучать то, что подросткам действительно интересно? Неужели найдется 12-13-летний мальчишка, который скажет, что «Повести Белкина» показались ему более увлекательными, чем «Остров сокровищ»?
Ведь, к счастью, человечество создало огромное количество книг, доступных восприятию подростка, увлекательных и в то же время умных, написанных хорошим языком и имеющих все прочие достоинства качественной литературы. Более того – есть много книг незаслуженно забытых потому, что им просто не нашлось места в учебном процессе. Помню, в детстве на меня колоссальное впечатление произвела короткая повесть Бориса Алмазова «Презент» (про медвежонка, «усыновленного» возвращавшимся с войны деревенским мужиком). Я читал взахлеб, я хохотал, как умалишенный, я ревел в три ручья, залив всю книжку слезами. Я и сейчас помню эту книгу – вернее, то непередаваемое ощущение, которое она мне подарила. Есть Алмазов в школьной программе? Черта с два.
А «Албазинская крепость» Кунгурова? А роскошные «Зодчие», открывшие для меня с совершенно неожиданной стороны Волкова, автора «Волшебника Изумрудного города»? Да мало ли великолепных книг?
Ну так дайте детям читать интересное! И само собой, подобный подход вовсе не исключает знакомства с классикой – всегда были и всегда будут ученики, которые обгоняют одноклассников в развитии. И они должны видеть, что инициатива вознаграждается.
Впрочем, я уже слышу реплики пуристов от литературы – мол, дай детям читать то, что интересно, так и будут читать «Гарри Поттера». А знаете… А и пусть читают. В конце концов, это не самое скверное чтиво. Но задача учителя – объяснить детям, что Роулинг не оригинальна, что она творчески переработала многие давно известные сюжеты и мотивы, и забросить удочку: мол, а слабо первоисточники осилить – то, на чем сама Роулинг выросла? И все, дело в шляпе.
Поэтому мне кажется, что в школе ребенку нужно прививать не любовь к классике – а любовь к чтению. Если он будет знать, что под книжными обложками таятся не унылые тексты, а интересные миры, меньше будет стонов о любви к чтению – и больше самой любви.
В общем, до каждой книги нужно дорасти.
А шанс на это будет только у того, кто любит читать.

Свое | Найдено

@темы: общее

---

07.03.2009 в 14:12

Пишет  .Sweeten hurt.:

06.03.2009 в 21:06

Пишет  Aloria:

Заливка музыкальных файлов на сторонние ресурсы

После закрытия на сайте muzicons.com возможности заливать музыкальные файлы со своего компьютера на их сервер и вставлять их плеер в свои посты у многих пользователей возникла проблема: а что же теперь делать?
Лично я вижу две возможности:
1. Заливать свои музыкальные файлы на какой-нибудь сторонний хостинг и пользоваться по-прежнему сайтом muzicons.com
2. Пользоваться другим аналогичным сервисом.
Из таковых лично мне пока известен только один - www.divshare.com

Если вы, уважаемые пользователи, знаете еще какие-нибудь аналогичные сервисы, предоставляющие возможности бесплатно загружать музыкальные файлы со своих компьютеров, а затем в виде плееров вставлять их в записи и комментарии сайта, то большая просьба - поделитесь с другими полезными ссылками.

Имеющиеся на данный момент ссылки:
1. www.divshare.com
2. prostopleer.com - нужна регистрация,
3. www.imeem.com - нужна регистрация
4. www.esnips.com — там надо регистрироваться, зато дают 5 Гб на аудио и видео.
5. www.mediafire.com/index.php - Нужна регистрация. Запутанная система ссылок. Если файл защищён авторским правом - снять галочку защиты - и можно запихивать в плеер. Каждое действие требует подтверждения.
6. www.privet.ru/ - что-то вроде соц.сети, там необходима регистрация, после которой можно создавать фото, аудио альбомы, общаться в сообществах и пр.
7.www.drop.io - заливаем туда песню. (как это делается, смотрим вкартинках здесь)Потом открываем muzicons.com и в поле копируем получившийся URL адрес.
8. www.goear.com - регистрируйтесь, заливайте музыку или ищите композицию с помощью поиска
9. www.tumblr.com - после регистрации разрешается в 1 день добавлять 1 песню весом до 10 мбайт, только МР3
10. www.jetune.ru/ - (работает не очень стабильно)
11. www.myflashfetish.com - Можно заливать до 5-ти гигабайт, хорошая система поиска и много вариантов плееров/ так же возможно оформлять видео
12. www.mixpod.com/ - почти точная копия www.myflashfetish.com
13. файл с известного www.youtube.com/ тоже можно превратить в мини-плеер с музыкой. как это делается. см. дискуссию
14. www.esnips.com - бесплатно даётся 5 Гб. Но имеются определённые тонкости при создании кода (подробности здесь)
15. www.7not.net - находим нужную композицию или грузим свою, нажимаем на ссылку "установить такой плеер себе" и получаем код.
16. www.dropbox.com - бесплатно даётся 2 Гб. Можно установить программу, тогда появится возможностьрасшаривает на компе папочку, и загружать композиции на сайт без браузера.


www.fileden.com - сервис для хранения аудиофайлов с прямыми ссылками на ваши файлы.
www.mixr.ru - сайт где много музыки он-лайн. код для вставки в блог прилагается к песне.
www.weborama.ru - русский интерфейс. находите песню, копируете готовый код.

вечные Яндекс и Youtube тоже можно использовать.

(заглядыйвайте в комментарии к этой записи, чтобы увидеть примеры внешнего вида плееров)

@темы: общее, ссылки, полезное

---

03.04.2009 в 14:57

Пишет  лераликс:

Окна нужны для того, чтобы в них смотреть
А двери - чтобы впустить кого-то к себе или выйти и развеяться самому.
Но некоторым людям окна нужны для того, чтобы занавесить их тряпками
А двери - чтобы запереться и никого не впускать в свой маленький пыльный мирок.

@темы: общее

---

22.03.2009 в 17:54

Пишет  лераликс:

бывает, люди умудряются умереть очень глупо
например, подавиться жевательной резинкой
или испугаться отражения в зеркале
но что может быть глупее
чем когда один человек своей смертью
портит жизнь многим остальным

@темы: общее

---

14.03.2009 в 22:44

Пишет  Ольга Краш:

* * * * *
Ой, а Вы кто? - удивилась Аня, увидев в дверях мужчину лет тридцати, невзрачного вида, в поношенном плаще, грязной вязанной шапочке и со щетиной на лице.
- Здравствуй, Аня! Я - Твой Принц На Белом Коне! - с подкупающе искренним взглядом сказал мужчина и от него пахнуло перегаром.
- А где конь? - усмехнулась Аня.
В лифте сидит - караулит, чтобы не уехал, - все также искренне ответил Принц, - Аня, собирайтесь, мы прямо сейчас едем ко мне во дворец.
- А почему я должна с Вами куда-то ехать? - сдержанно спросила Аня.
- Так ты же меня всю жизнь ждала! Чтобы я приехал и забрал тебя.
- Вы себя с кем-то путаете! - Аня попыталась закрыть дверь, но Принц успел подставить ногу.
- Аня, только без глупостей! У меня нет времени на все эти шуры-муры! Одевайтесь, поехали.
- Да пошел ты! - Аня смогла закрыть дверь.
- Дура набитая! - Принц стукнул по двери кулаком, - Зачем мечтала-то тогда?
Недождавшись ответа Принц повернулся и зашел в лифт.
- Грубо ты с ней! - сказал Белый Конь.
- Я хотел по-хорошему, а она видишь как! - с досадой процедил Принц.
- А я бы тебе даже открывать не стал - весь грязный какой-то, небритый, - Белый Конь сплюнул на пол.
- Надоело все! Каждый день эти дурочки с жидкими косичками и прыщами и к каждой еще нужно подход найти! А я уже иссяк, понимаешь, иссяк! Это еще года три назад я сострить и обаять мог, а сейчас… - Принц устало махнул рукой.
- Завязывать. пора, - сказал Белый Конь и затушил окурок о стену лифта.
- Да ты что?! Их еще вон сколько, а нас с тобой только двое. Если мы завяжем, кто будет этим заниматься?
- Ладно, хозяин, замяли! Деньги-то на автобус у тебя есть?
- У меня-то есть, а ты как?
- А я опять сделаю вид, что случайно зашел в автобус.
Принц сутулясь вышел из подъезда, а за ним, хромая, шел его Белый Конь... (с)

---

10.03.2009 в 22:46

Пишет  Сарказм:

Понимаете, доктор, даже когда человек уверен в чем-то на 100%, ему нужен еще один % в качестве доказательства.
И когда он не получает этот сто первый процент, предыдущие сто теряют свою силу.

@темы: общее

---

03.03.2009 в 18:04

Пишет  Эллаирэ:

У меня стойкое ощущение, что когда господь творил женщину, то он забыл уничтожить кучу бракованных образцов.

@темы: общее

---

25.02.2009 в 13:00

Пишет  Diary best:

Конкурс на лучшую запись недели!

Пишет  Вредный кошак:

В английском парламенте обсуждался вопрос о молодёжи. Оратор огласил с трибуны четыре высказывания разных людей о молодёжи. Вот они, эти высказывания:

Наша молодёжь любит роскошь, она дурно воспитана, она насмехается над начальством и нисколько не уважает стариков. Наши нынешние дети стали тиранами, они не встают, когда в комнату входит пожилой человек, перечат своим родителям. Попросту говоря, они очень плохие.

Я утратил всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодёжь завтра возьмёт в руки бразды правления, ибо эта молодёжь невыносима, невыдержанна, просто ужасна.

Наш мир достиг критической стадии. Дети больше не слушают своих родителей. Видимо, конец мира уже не очень далёк.

Эта молодёжь растленна до глубины души. Молодые люди злокозненны и нерадивы. Они никогда не будут походить на молодёжь былых времён. Молодое поколение сегодняшнего дня не сумеет сохранить нашу культуру.

Все эти изречения о молодёжи, о безнадёжном будущем были встречены в парламенте аплодисментами. Тогда оратор раскрыл карты. Оказывается, первое изречение принадлежит Сократу, второе — Гесиоду, третье — египетскому жрецу, а четвёртое найдено в глиняном горшке в развалинах Вавилона, а возраст горшка — 3000 лет.

Не свое | Найдено

@темы: общее

---

Пишет  Diatel:

- А как зовут препода?
- Кошмар какой. Ты же третий курс учишься в этом институте, третий! И как можно было до сих пор не запомнить, что любого препода зовут Извините Пожалуйста?!

@темы: общее

---

19.02.2009 в 12:30

Пишет  Diary best:

Конкурс на лучшую запись недели!

Пишет  пересвист:

(с)
Про фотографию.
Один фотограф, будучи приглашенным на вечеринку, прихватил несколько своих снимков, дабы при случае показать их гостям.
Хозяйка, увидев снимки, воскликнула:
- Какие восхитительные фотографии! У Вас, видимо, очень дорогой фотоаппарат!
Фотограф на это ничего ей не ответил, но, прощаясь в конце вечера, сказал:
- Спасибо, ужин был приготовлен великолепно! У Вас, наверно, очень хорошие кастрюли!

Не свое | Найдено

@темы: общее

---

01.02.2009 в 20:30

Пишет  лераликс:

Дядюшка Фрейд утверждает: источник всех психологических проблем, комплексов и отклонений нужно искать в раннем детстве.
Только он не объяснил, как правильно думать: являлся ли ребенок одиноким и предоставленным самому себе, если он впервые узнал, что такое лезвие, схватив его и искромсав себе все руки...или он просто никогда никого не слушал?

@темы: общее

---

31.01.2009 в 21:07

Пишет  Эллаирэ:

Из разговоров
К нам относятся так, как мы позволяем к себе относиться.
Если носить в зубах тапочки, то рано или поздно посадят в будку.

@темы: общее

---

09.11.2008 в 03:03

Пишет  himself:

Где-то там, в загробном мире, где решаются параметры будущего персонажа, собрались сразу несколько душ и порешили: чем играть поодиночке, куда веселее и полезнее идти вместе.

Одна была душой гениального писателя. Другая - великого музыканта. Третья - талантливого художника, четвёртая - именитого психолога. Ну и было ещё несколько душ калибром поменьше, о которых мы не упомянем для краткости.
Все они собрались в кружок, пожали друг другу руки и уговорились делить общее тело. Так им казалось выгодней. В самом деле: у других тел по одному таланту, а у этого будет восемь. Ни минуты времени не будет уходить впустую. Когда великий писатель устаёт - за дело будет браться великий художник. Устанет художник - взамен выступит гений-математик. Ну и так далее.

Ударили души по рукам, выбрали себе тело - и собирались уже отправляться на Землю, как вдруг заметили, что среди них затесалась одна маленькая душа, которая раньше не подавала голоса.

(кат)

Эта маленькая душа не умела ни писать, ни рисовать, ни петь - ничего она не умела. Как попала в круг таких великих душ - непонятно. Должности для неё абсолютно никакой не было и старшие души назначили её управлять телом, чтоб ей не было скучно.

И маленькая душа стала управлять общим телом так, как ей нравилось. Старшие души вскоре затосковали.
Пожелает великий писатель написать что-нибудь, и стучится наружу: выпусти меня, маленькая душа. А маленькая душа ему: нет, не могу. Устала я. Лучше я пойду чужие книги почитаю.
Захочет художник картину нарисовать, просится: выпусти меня, маленькая душа. А маленькая душа ему: нет, извини. Я не в духе. Лучше я чужое кино посмотрю.
Гения математики маленькая душа и на порог не пускала.

Так тёк год за годом, и постепенно другие люди превзошли во всём нашего героя. Посредственные писатели сочиняли книги, а великий томился в заточенье. Посредственные композиторы творили музыку, а гений страдал без инструмента. И так со всем.

Но маленькая душа была самой обычной человеческой душой и общая участь не миновала её: однажды она влюбилась. И захотелось маленькой душе покорить возлюбленную своими талантами.
Обратилась она к душе великого писателя: помоги мне, великий писатель, напиши книгу - чтоб была живой, как трава, и глубокой, как море. Чтобы все другие писатели завидовали твоему таланту. Уступила маленькая душа место великому писателю.
Взялся тот за перо - и застыл. Написал пару фраз - зачеркнул. Ничего, кроме банальностей, не выходит из под пера великого писателя. Скомкал он бумагу и исчез - только снежинки в воздухе падают.
Помчалась маленькая душа к душе великого поэта: помоги мне, великий поэт, напиши стихотворение - чтобы трогало за сердце, чтобы звенело и плакало, чтобы все другие поэты с восхищением читали и хвалились знакомством. Уступила маленькая душа место великому поэту.
Коснулся поэт клавиш - и замер. Отстучал несколько строф - перечитал и удалил. Одни второсортные рифмы приходят в голову великому поэту. Разбил он в сердцах машинку, прыгнул в окно - да и сгинул, не долетев до земли.
Бросилась маленькая душа к душе художника: помоги мне, великий художник, нарисуй картину - чтобы краски блестели, чтобы жизнь проступала с полотна, чтоб другие художники на твой взмах мерялись и кисти твоей вторили. Уступила маленькая душа место великому художнику.
Встал тот возле полотна - и растерялся. Ляпнул краской тут, там - только пятна и выходят. Разозлился художник и швырнул кистью об холст. Краска всплеском брызнула по ватману и покатилась вниз тоненькими потёками, а вместе с ней и художник исчез.

Напрасно звала душа психолога, математика, физика - все они исчезали один за другим, как будто их и не было. И наконец осталось от человека только тело да маленькая душа в нём, совершенно одна. Самая обычная душа, посредственность в мире посредственностей.
Она оглянулась по сторонам, ища, кого бы ещё позвать, и никого не нашла. А может быть, никого там и не было с самого начала.

@темы: общее

---

25.12.2008 в 02:54

Пишет  Saito-san:

физики - это нечто!
Не могу не поделиться. С сообщества физиков-романтиков:
Вот действительно реальный вопрос на тесте по химии в NUI Maynooth (Kildare, Ireland).
Ответ одного студента был настолько "глубоким", что профессор решил поделиться им в сети.
ВОПРОС: Как бы Вы описали ад – как экзотермичную (отдает тепло), или как эндотермичную (абсорбирует тепло) систему?
Большинство студентов пытались описать ад с помощью закона Бойля, типа газ при расширении охлаждается и температура при давлении падает и пр.
ПродолжениеОдин из студентов написал:
мы должны выяснить, как изменяется масса ада с течением времени.
Для этого нужно знать, сколько душ прибывает в ад и сколько душ его покидает. Я считаю, что если уж душа попала в ад, покинуть его она не может. На вопрос, сколько душ прибывает в ад нам помогут ответить различные религии, существующие сегодня в мире.
Большинство из этих религий утверждает, что души людей, не принадлежащих их церкви, однозначно попадают в ад. Поскольку человек не может приналдежать больше чем одной религии, можно однозначно утверждать, что ВСЕ души попадают в ад.
Приняв во внимание индексы рождаемости и смертности, можно предполагать, что число душ в аду растет экспоненциально.

Рассмотрим теперь вопрос изменения объема ада. Чтобы в аду поддерживать одинаковую температуру и давление, объем его должен увеличиваться пропорционально увеличению количества душ – согласно закона Бойля. Иначе говоря, имеем два варианта:
1. Если ад расширяется медленнее, чем растет число прибывающих душ, то температура и давление там будут расти до тех пор, пока ад просто не развалится.
2. Если же ад расширяется быстрее, тогда температура и давление падают – ад замерзнет.
Какой из вариантов правильный?
Взяв за основу предсказание Сандры на первом курсе, что "в аду настанет зима, прежде чем я лягу с тобой в постель", а также тот факт, что она вчера со мной спала – мы придем к однозначному выводу, что ад замерз. Из этого следует, что ад не в состоянии более принимать души. Остается только рай – что и подтверждает наличие Бога. Этим, видимо, и объясняется тот факт, что Сандра всю прошлую ночь кричала "О, Боже! ".
Студент получил "отлично" - единственный на курсе.

@темы: общее